近期，我校通过上海质量体系审核中心专家组对我校质量管理体系的运行情况外审，学校建立和实施的质量管理体系符合GB/T 19001-2016/ISO 9001:2015,体系覆盖范围为国内高等教育(按民办学校办学许可证范围)，获得质量管理体系ISO9001认证证书，这标志着我校进入了以提升质量实现内涵发展的新阶段。
十九大报告提出：要深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。在高等教育由大众化向普及化转变的过程中，办成让学生满意、家长放心、社会认可的学校，要坚持内涵发展、质量发展、特色发展之路。其中，质量建设是实现内涵发展建设的重要支撑、制度建设的重要基础和学校高水平管理的重要依据。日前，教育部在四川成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议，教育部长陈宝生指出，高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。人才培养是大学的本质职能，本科教育是大学的根和本，在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育。高教大计、以本为本，就是要将质量建设作为实现内涵的重要途径，建立学生中心、产出导向、持续改进的自省、自律、自查、自纠的质量文化，遵循质量管理共通规律，以学生满意为目标，以循环改进为手段，将质量要求内化为师生的共同价值和自觉行为。
为在学校内部形成自我发现、自我纠正、自我完善管理的增强学校的办学活力，提高学校教育教学质量，更好地利用学校的办学资源，向社会各界证明学校提供优秀毕业生的能力，学校将ISO9001标准的相关要求融入学校各项工作，把推进全校质量管理标准化作为内涵建设的突破点，把建立质量文化成为实现各项目标的方向指引。“质量文化是促进学校人才培养质量不断提升的最持久、最深沉的力量。如果没有扎根于学校文化的质量文化，就不是一所成熟的大学，就不是一所好的大学。要推动学校建立自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化，将质量价值观落实到教育教学各环节，将质量要求内化为全校师生的共同价值追求和自觉行为，从而为把学校建设成为全国一流的民办大学打下坚实的基础”，校长朱瑞庭在学校首届教学节闭幕式如是说。
据悉，学校ISO9001质量管理体系建设工作自启动以来，得到了学校各单位的高度重视，通过调研走访学习IOS质量管理体系建设，建立内审员队伍，完成ISO质量管理体系文件，开展ISO9001质量管理体系培训，形成质量手册、25个程序文件、325个作业指导、478个记录表单，保证教学环节正常运行，巩固了学校教学的中心地位。
