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足球彩票：上海多所高校共议新时代如何传承雷锋精神

新时代我们应该如何传承雷锋精神？高校教育又该如何将雷锋精神融入课堂，培育符合社会主义核心价值观的建设者和接班人？近日，第二届新时代雷锋精神与高校思政工作研讨会在上海建桥学院召开，来自复旦大学、华东师范大学、上海建桥学院等上海十余家高校专家教授参加。会上，专家学者从学习雷锋精神，做中国特色社会主义事业的建设者和接班人雷锋精神在重塑市场经济伦理中的作用雷锋精神对提高社会文明程度的时代价值红色精神教育对大学生全面发展的现实意义雷锋精神与中国传统文化等视角，深入讨论了雷锋精神榜样作用的现实意义与实现途径。怎样的思想政治教育才能够让学生入脑入心？上海市学生德育发展中心副主任宗爱东认为，思想政治教育要回归生活世界，让大学生真正地在劳动体验、社会实践当中，把社会主义核心价值观内涵落实下去。上海近些年一直在推行课程思政改革，要把育人的道理像阳光和空气一样，弥散在课程中。上海第二工业大学的劳模精神、上海立信金融学院的诚信文化、上海建桥学院的雷锋精神等都是很有典型特色的思政教育载体。其中，上海建桥学院以雷锋精神为学校思想政治教育工作重要抓手，自2005年起积极推进以弘扬雷锋精神为载体的社会主义核心价值观教

2018.10.19
浦东时报：沪上高校共议新时代如何传承雷锋精神

本报讯（记者符佳）新时代我们应该如何传承雷锋精神？高校教育又该如何将雷锋精神融入课堂，培育符合社会主义核心价值观的建设者和接班人？近日，第二届新时代雷锋精神与高校思政工作研讨会在上海建桥学院召开，来自复旦大学、华东师范大学、上海建桥学院等沪上十余家高校专家教授参加。会上，专家学者从“学习雷锋精神，做中国特色社会主义事业的建设者和接班人”“雷锋精神在重塑市场经济伦理中的作用”“雷锋精神对提高社会文明程度的时代价值”“红色精神教育对大学生全面发展的现实意义”“雷锋精神与中国传统文化”等视角，深入讨论了雷锋精神榜样作用的现实意义与实现途径。“怎样的思想政治教育才能够让学生入脑入心？”上海市学生德育发展中心副主任宗爱东认为，思想政治教育要回归生活世界，让大学生真正地在劳动体验、社会实践当中，把社会主义核心价值观内涵落实下去。上海近些年一直在推行课程思政改革，要把育人的道理像阳光和空气一样，弥散在课程中。上海第二工业大学的“劳模精神”、上海立信金融学院的“诚信文化”、上海建桥学院的“雷锋精神”等都是很有典型特色的思政教育载体。其中，上海建桥学院以“雷锋精神”为学校思想政治教育工作重要抓手，自20

2018.10.19
上海教卫动态：上海建桥学院加强教学管理提升课程育人质量

800x600Normal07.8磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONEMicrosoftInternetExplorer4【编者按：近日，我校800x600Normal07.8磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONEMicrosoftInternetExplorer4创新人才培养模式得到上级单位关注，中共上海市教育卫生工作委员会机关刊物《教卫动态》（2018年第14期）刊登我校相关简报，全文如下——】上海建桥学院加强教学管理提升课程育人质量上海建桥学院贯彻落实全国教育大会精神，将加强教学管理作为建设优秀本科高校的核心工作，从细化人才培养目标设置、教学过程管理与学业风险管控等三方面入手，不断提升课程育人质量。一是细化培养目标设置。推行成果导向的教学理念，要求专业教师对各门课应达到的学习成效进行构想与规划，设计适宜的教学过程，授课、考试、教学反思等环节均服务于最初预设的目标。根据该理念，学校制定建桥在校生8项核心素养，即表达沟通、自主学习、专业能力、尽责抗压、协同创新、信息应用、服务关爱、国际视野。各专业根据教学实际，进一步将核心

2018.10.17
上海市人民政府：上海建桥学院四名毕业生赴西部参加志愿者服务计划

近日，上海建桥学院“2018大学生志愿者服务西部计划”志愿者欢送会在建桥学生事务中心223举行，欢送珠宝学院胡乃原，商学院李玲和康芮、唐蕾同学分别赴西藏自治区日喀则、新疆维吾尔自治区叶城县、重庆潼南市参加支援西部志愿服务。会上，上海建桥学院校团委副书记高雅老师称赞了志愿者为我国西部地区做贡献的无私奉献精神，并对他们表示关心，希望他们能够尽快适应当地工作环境，照顾自己，提升自己。同时，高老师也希望志愿者们能够牢记学校校训与雷锋精神，将建桥精神带到工作中去，并积极向当地岗位上的领导与同事学习，互相交流经验。我国西部地区发展仍未达到东部城市的水平，去做志愿是考验，积极主动去做志愿者能体现出吃苦耐劳和自我奉献的精神。大学生志愿者服务西部计划不仅仅只是给学校大学生提供了一个志愿者的岗位，更是想要传承、发扬良好传统精神。参加此志愿者活动更是给了学生们理论联系实际的机会，将学校精神融入到生活中，更切实的去体会学校八字校训和雷锋精神的内涵。近年来，上海建桥学院西部计划参与人数年年增多，对建桥志愿者精神培养交出了满意的答卷，积极开展校园文化、校园精神是大学生重要不可缺的，本次经过层层选拔，胡乃原、李玲、

2018.10.17
上海市教委网站：第二届新时代雷锋精神与高校思政工作研讨会举行

新时代下应该如何传承雷锋精神？10月14日举行的第二届新时代雷锋精神与高校思政工作研讨会上，上海市学生德育发展中心提出，要“回归生活世界”。当天，上海建桥学院党建与思政工作研究会揭牌。“在思想政治教育中，怎么教育才能够入脑入心？”市学生德育发展中心提出思路，“把育人的道理像阳光和空气一样，弥散在所有的课程当中”。让大学生真正地在劳动体验、社会实践中，把社会主义核心价值观内涵落实下去。近年来，上海不断推行课程思政改革。二工大的劳模精神、上海立信会计金融学院的诚信文化、上海建桥学院的雷锋精神、上海城建职业学院的援边精神已经成为具有典型特色的思想教育载体。上海建桥学院以“雷锋精神”为学校思想政治教育工作重要抓手，将思想政治理论必修课和选修课的教学课堂、校园文化活动和社会实践活动的活动课、以网络新媒体为平台的网络课堂进行资源整合优化，形成全覆盖、常态化、长效化的思想政治教育的立体化育人模式。本次新时代雷锋精神与高校思政工作研讨会暨社会核心价值观典型课堂建设专家咨询会在上海建桥学院举行，来自复旦大学、华东师范大学等沪上10余所高校的专家学者围绕“学习雷锋精神，做中国特色社会主义事业的建设者和接班

2018.10.17
上海教育新闻网：第二届新时代雷锋精神与高校思政工作研讨会举行

本网讯（记者金寒草通讯员桑正）新时代下应该如何传承雷锋精神？在10月14日举行的第二届新时代雷锋精神与高校思政工作研讨会上，上海市学生德育发展中心主任宗爱东提出，要“回归生活世界”。当天，上海建桥学院党建与思政工作研究会揭牌。“在思想政治教育中，怎么教育才能够入脑入心？”宗爱东提出思路，“把育人的道理像阳光和空气一样，弥散在所有的课程当中”。他认为，让大学生真正地在劳动体验、社会实践当中，把社会主义核心价值观内涵落实下去。近年来，上海不断推行课程思政改革。上海二工大的劳模精神、上海立信金融学院的诚信文化、上海建桥学院的雷锋精神、上海城建职业学院的援边精神已经成为具有典型特色的思想教育载体。上海建桥学院以“雷锋精神”为学校思想政治教育工作重要抓手，将以思想政治理论必修课和选修课的教学课堂、校园文化活动和社会实践活动的活动课、以网络新媒体为平台的网络课堂进行资源整合优化，形成全覆盖、常态化、长效化的思想政治教育的立体化育人模式。本次新时代雷锋精神与高校思政工作研讨会暨社会核心价值观典型课堂建设专家咨询会在上海建桥学院举行，来自复旦大学、华东师范大学等沪上10余所高校的专家学者围绕“学习雷锋

2018.10.16
光明网：第二届新时代雷锋精神与高校思政工作研讨会召开

专家学者从“学习雷锋精神，做中国特色社会主义事业的建设者和接班人”“理想人格：古典与现代”“榜样为何具有力量？——典范主义理解的哲学诠释”“雷锋精神在重塑市场经济伦理中的作用”“雷锋精神对提高社会文明程度的时代价值”“红色精神教育对大学生全面发展的现实意义”“雷锋精神与中国传统文化”“雷锋精神的伦理学视角”等视角深入讨论了雷锋精神榜样作用的现实意义与实现途径。“在思想政治教育中，怎么教育才能够入脑入心？”上海市学生德育发展中心副主任宗爱东认为，思想政治教育“要回归生活世界，让大学生真正地在劳动体验、社会实践当中，把社会主义核心价值观内涵落实下去。上海近些年一直在推行课程思政改革，要把育人的道理像阳光和空气一样，弥散在所有的课程当中。上海二工大的劳模精神、上海立信金融学院的诚信文化、上海建桥学院的雷锋精神、上海城建职业学院的援边精神都是非常具色典型特色的思考教育载体。”作为以“雷锋精神”为学校思想政治教育工作重要抓手的上海建桥学院，学校自2005年起积极推进以弘扬雷锋精神为载体的社会主义核心价值观教育，13年间，颁发了6700多名雷锋奖，在校内树立雷锋像，建设上海高校首家雷锋馆等。此外，

2018.10.16
上海周到：如何让“00后”大学生读懂“雷锋精神”？

“雷锋是一个时代的楷模，雷锋精神是永恒的”，新时代下应该如何传承雷锋精神？高校教育又该如何将雷锋精神融入课堂？在上海建桥学院举办的第二届新时代雷锋精神与高校思政工作研讨会暨社会核心价值观典型课堂建设专家咨询会上，上海市学生德育发展中心副主任宗爱东提出，思想政治教育“要回归生活世界，让大学生真正地在劳动体验、社会实践当中，把社会主义核心价值观内涵落实下去。“上海一直在推行课程思政改革，把育人的道理像阳光和空气一样，弥散在所有的课程当中。上海二工大的劳模精神、上海立信金融学院的诚信文化、上海建桥学院的雷锋精神、上海城建职业学院的援边精神都是非常具色典型特色的思考教育载体。”上海建桥学院自2005年起推进以弘扬雷锋精神为载体的社会主义核心价值观教育，13年间，颁发了6700多名雷锋奖，在校内树立雷锋像，建设上海高校首家雷锋馆等。此外，还在雷锋精神融入三课堂方面进行了充分地探索，将以思想政治理论必修课和选修课的教学课堂、校园文化活动和社会实践活动的活动课、以网络新媒体为平台的网络课堂进行资源整合优化，形成全覆盖、常态化、长效化的思想政治教育的立体化育人模式。首届雷锋精神与高校思想政治教育工作研

2018.10.16
新民晚报：榜样力量如何传承？雷锋精神与高校思政工作研讨会举行

新民晚报讯（见习记者郜阳）雷锋精神是永恒的，榜样的力量是无穷的，雷锋精神如何代代相传，让大学生们从“可以学”转向“自愿学”？昨天，第二届新时代雷锋精神与高校思政工作研讨会暨社会主义核心价值观典型课堂建设专家咨询会在上海建桥学院举行。该校党建与思政工作研究会同期揭牌成立。去年9月16日，上海建桥学院在高校思政工作中迈出新的一步：该校马克思主义学院揭牌，成为上海民办高校成立的首家马克思主义学院。在一年多的实践中，马克思主义学院把雷锋精神融入课堂主渠道，与“感恩、回报、爱心、责任”校训紧密结合，融入思政理论课中及《奉献中国》思政选修课中，推动办学特色形成与内涵建设。在昨天的研讨会上，上海建桥学院马克思主义学院与上海海事大学马克思主义学院签约开展同城平台建设工作，充分发挥民办、公办高校的特色，实现资源共享、协同发展。上海海事大学马克思主义学院院长董金明教授表示，雷锋精神影响了新中国一代又一代人的成长，雷锋成为全社会普遍认同的道德楷模和道德典范。雷锋精神在历史上对全国人民建设强大的祖国起到了不可估量的作用。新时代，学习雷锋精神应将其具体化，与高校师生日常学习生活联系在一起。据介绍，上海建桥学院于

2018.10.15
中国教育在线：上海建桥学院加强教学管理提升课程育人质量

上海建桥学院贯彻落实全国教育大会精神，将加强教学管理作为建设优秀本科高校的核心工作，从细化人才培养目标设置、教学过程管理与学业风险管控等三方面入手，不断提升课程育人质量。一是细化培养目标设置。学校推行成果导向的教学理念，要求专业教师对各门课应达到的学习成效进行构想与规划，设计适宜的教学过程，授课、考试、教学反思等环节均服务于最初预设的目标。根据该理念，学校制定建桥在校生8项核心素养，即表达沟通、自主学习、专业能力、尽责抗压、协同创新、信息应用、服务关爱、国际视野。各专业根据教学实际，进一步将核心素养细化为不少于20个教学指标点，形成毕业要求；以“课程矩阵图”形式明确必修课与指标点之间的关联，每门课程至少支撑一个指标点，并通过课程内容进一步将其转化为可观察、可测量的预期学习成果，注重基础知识与实践能力有机融合，覆盖教学全过程，最终达成“8项核心素养→专业毕业要求→教学指标点→课程预期学习成果”四级转换，使人才培养目标在各门课中均能得到体现。二是细化教学过程管理。构建“预期学习成果→教学实施→学习评价→成果达成度测评→反思改进”逆向教学设计，不断提升教学质量。一方面，结合过程性评价与终结性

2018.10.12

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